Trang chủ
Tra cứu thông tin
Tra cứu thông tin website
Tra cứu văn bản
Thư viện giáo án điện tử
Liên kết Website
 

Hội nghị tổ chức lần thứ nhất chuẩn bị kỳ thi tay nghề quốc gia lần thứ 11 năm 2020

Để triển khai tổ chức Kỳ thi tay nghề quốc gia lần thứ 11 năm 2020 nhằm tuyển chọn thí sinh tham dự Kỳ thi tay nghề ASEAN lần thứ 13 năm 2020 tại Singapore và thi tay nghề thế giới lần thứ 46 năm 2021 tại Thượng Hải, Trung Quốc, sáng 26/10/2019, tại Hà Nội, Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp (thuộc Bộ Lao động – Thương binh và Xã hội) tổ chức Hội nghị “Tổ chức lần thứ nhất chuẩn bị Kỳ thi tay nghề quốc gia lần thứ 11 năm 2020”. Ông Trương Anh Dũng - Phó tổng Cục trưởng Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp phát biểu khai mạc Hội nghị Phát biểu khai mạc Hội nghị, ông Trương Anh Dũng – Phó tổng Cục trưởng Tổng cục GDNN nhấn mạnh, so với yêu cầu trong bối cảnh mới, các quốc gia đặt vấn đề tham gia các kỳ thi tay nghề như là 1 thông số để đánh giá chất lượng nguồn lao động, đào tạo nghề của năm. Theo Báo cáo Năng lực cạnh tranh toàn cầu (GCI 4.0) của Diễn đàn Kinh tế thế giới (WEF) mới công bố, năng lực cạnh tranh chung của Việt Nam tăng 10 bậc, xếp thứ 67/141 nền kinh tế toàn cầu. Trong đó, xét trong khối ASEAN, chất lượng đào tạo nghề nghiệp Việt Nam năm 2019 đã tăng tới 13 bậc, là nước tăng cao nhất trong khu vực. Theo ông Trương Anh Dũng, việc giành được nhiều huy chương và lọt top đầu (vị trí thứ 3) của đoàn Việt Nam tại Kỳ thi tay nghề ASEAN 12 được đánh giá là thành công ngoài mong đợi, vì các nước ASEAN đầu tư cho thi tay nghề rất mạnh trong những năm gần đây. Đến nay khối ASEAN đã tổ chức được 12 kỳ thi, trong đó Việt Nam đăng cai 2 lần vào các năm 2004 và 2014. Sự cạnh trang giữa các quốc gia ngày càng quyết liệt đã thúc đẩy mô hình và chất lượng của các kỳ thi ngày càng tăng. Do đó thách thức càng lớn đặt ra cho đoàn Việt Nam tại kỳ thi tay nghề sắp tới. Để tuyển chọn thí sinh tham dự kỳ thi tay nghề ASEAN lần thứ 13 tại Singapore và Kỳ thi tay nghề thế giới tại Trung Quốc, Kỳ thi tay nghề quốc gia lần thứ 11 sẽ được tổ chức từ ngày 23-29/3/2020 Toàn cảnh Hội nghị Các nghề tổ chức thi tại Kỳ thi tay nghề quốc gia lần thứ 11 năm 2020 là các nghề được tổ chức tại Kỳ thi tay nghề ASEAN lần thứ 13; một số nghề là những nghề đã từng tổ chức tại Kỳ thi tay nghề quốc gia và ASEAN các năm trước và một số nghề được tổ chức tại Kỳ thế giới lần thứ 46 năm 2021, gồm 31 nghề. Để triển khai Kỳ thi quốc gia năm 2020, sẽ thành lập 6 Hội đồng thi quốc gia gồm: Bộ Công thương, Bộ Văn hóa – Thể thao và Du lịch, Bộ Xây dựng, Bộ Giao thông vận tải, Bộ Nông nghiệp và Phát triển nông thôn, Sở Lao động – Thương binh và Xã hội TP Hà Nội. Các đơn vị đăng cai tại Hà Nội và các vùng lân cận để thuận tiện cho công tác tổ chức Kỳ thi tay nghề quốc gia So với các Kỳ thi tay nghề quốc gia các năm trước, Kỳ thi tay nghề quốc gia năm 2020 có điểm mới như: Tăng khung thời gian làm bài thi lên từ 15 giờ đến 18 giờ, diễn ra không quá 3 ngày thi; Đề thi tay nghề quốc gia của mỗi nghề được biên soạn có thời gian làm bài thi không quá 15 giờ và tối thiểu 12 giờ; Đối với việc thay đổi tối thiểu 30% đề thi, từng chuyên gia biên soạn đề thi có trách nhiệm chuẩn bị phần thi thay đổi của mình. Hội đồng thi sẽ xem xét và quyết định lựa chọn đề thi thay đổi dựa trên các đề thi do tất cả các chuyên gia biên soạn. Đề thi thay đổi phải được công bố ngay sau khi có quyết định lựa chọn của Hội đồng thi; Việc lựa chọn và tập luyện chuyên gia dự thi tay nghề quốc gia sẽ ưu tiên lựa chọn những chuyên gia có tiếng Anh thành thạo. Nguồn: molisa.gov.vn

Đẩy mạnh hợp tác giáo dục nghề nghiệp giữa Việt Việt và Australia

“Giáo dục nghề nghiệp giữa Việt Nam và Australia đã có sự hợp tác mạnh mẽ và đem lại nhiều kết quả quan trọng. Để rút ngắn khoảng cách giữa Giáo dục nghề nghiệp Việt Nam và Australia chúng ta phải có trách nhiệm, phải đổi mới, nâng cao chất lượng đào tạo, luôn chú trọng tạo thương hiệu cho mình”. Đó là nhận định của TS. Trương Anh Dũng, Phó Tổng cục trưởng Tổng Cục Giáo dục nghề nghiệp (Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội) tại Hội thảo Nâng cao kỹ năng nghề nghiệp Việt Nam - Australia, do Tổng Cục Giáo dục nghề nghiệp (Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội) phối hợp cùng Chính phủ Australia, Phòng Thương mại Australia tại Việt Nam tổ chức ngày 23/10 tại TP. Hồ Chí Minh. Đẩy mạnh hợp tác Giáo dục nghề ngiệp giữa Việt nam và Australia Phó Tổng Cục trưởng Trương Anh Dũng phát biểu tại Hội thảo Phát biểu tại hội nghị, TS Trương Anh Dũng cho biết, mối quan hệ giữ Việt Nam và Australia đã nâng lên tầm chiến lược, riêng lĩnh vực Giáo dục nghề nghiệp giữa Việt Nam và Australia đã có sự hợp tác mạnh mẽ và đem lại nhiều kết quả quan trọng. "Kỹ năng nghề nghiệp rất quan trọng giúp Việt Nam phát triển nhanh và tăng trưởng trong tương lai. Kết nối giữa Giáo dục nghề nghiệp và doanh nghiệp là sự gắn kết hết sức quan trọng và thiết thực, đây là mục tiêu mà Việt Nam đang hướng tới", Phó Tổng Cục trưởng Tổng Cục Giáo dục nghề nghiệp nhấn mạnh thêm. Giáo dục nghề nghiệp giúp nhiều bạn trẻ viết tiếp ước mơ Là một bạn trẻ thành công từ Giáo dục nghề nghiệp, anh Lê Thanh Dương, thí sinh thi tay nghề Việt Nam (công nghệ web) chia sẻ với phóng viên báo Lao động và Xã hội (báo điện tử Dân sinh): "Vì đam mê với máy tính từ nhỏ nên em đã theo học nghề công nghệ wed, từ đam mê và học hỏi em đã tham dự chương trình thi về wed của trường, từ những cuộc thi ở trường, tỉnh em được tham dự nhiều cuộc thi quốc gia và thế giới. Từ nền tảng đam mê và học nghề em đã từng bước thành công vượt trội so với các bạn trẻ cùng trang lứa". Đẩy mạnh hợp tác Giáo dục nghề ngiệp giữa Việt nam và Australia - Ảnh 2. Giáo dục nghề nghiệp đã giúp nhiều bạn trẻ thành công. Cũng thành công từ theo học chương trình Giáo dục nghề nghiệp, anh Trần Văn Phúc, thí sinh thi tay nghề Việt Nam (công nghệ thông tin) chia sẻ, Giáo dục nghề nghiệp là hướng đi mới và thành công đối với các bạn trẻ hiện nay. Lúc đầu mình có ý định học nghề đã được người thân định hướng chọn nghề phù hợp nên đã đi đúng hướng. Khi học nghề chúng ta có nhiều trải nghiệp thiết thực, vừa có kiến thức vừa có kỹ năng nghề, sau khi hoc nghề xong chúng ta có thể học lên đại học…và cao hơn. Trong thời đại công nghệ 4.0 hiện nay chúng ta chỉ cần một chiếc điện thoại thông minh lên mạng xã hội, ở đó sẽ có rất nhiều người tư vấn và định hướng cho chúng ta khi chọn theo nghề nghiệp nào là phù hợp, xã hội đang rất cần thiết, từ đó các bạn trẻ có cơ hội thành công rất lớn. Chị Maxine Colligan, thí sinh tay nghề Australia (sơn ô tô) chia sẻ: "Tôi đến với nghề sơn ô tô là một cái duyên, trước khi thi đại học tôi quyết định thử nghề sơn ô tô xem như thế nào vì rất ít nữ giới theo học nghề này. Nhưng khi bắt đầu tìm hiểu và thử học nghề thì tôi đã đam mê và khi vừa học vừa làm tôi ngày một tiến bộ, trang bị cho mình nhiều kỹ năng trong nghề. Sau khi tốt nghiệp đến nay nghề sơn ô tô đã trở thành nghề nghiệp chính của tôi. Tôi luôn luôn sẵn sàng giúp đỡ các bạn trẻ thế hệ sau theo học nghề để các bạn có nghề nghiệp ổn định có thu nhập cao…". Đẩy mạnh hợp tác Giáo dục nghề ngiệp giữa Việt nam và Australia - Ảnh 3. Các chuyên gia tại hội nghị. Rút ngắn khoảng các giữa Giáo dục nghề nghiệp Việt Nam với Australia Bà Tash Fee, Giáo viên nghề và quản lý cơ sở đào tạo, cựu sinh viên Australia bày tỏ quan điểm, để đa dạng nguồn lao động nên để người lao động nữ tham gia vào nghề nghiệp mà truwowsc đây lao động nam giới làm, phải có câu chuyện về nghề nghiệp cho các bạn gái từ bậc tiểu học để các em quen thuộc với hình ảnh nghề nghiệp mà phụ nữ đều có thể làm giống như lao động nam giới. Để thay đổi được lao động nữ giới cần có sự thay đổi về văn hóa, định kiến…từ đó sẽ đem lại nhiều thay đổi mới, có nguồn lao động mới hiệu quả cao. Đẩy mạnh hợp tác Giáo dục nghề ngiệp giữa Việt nam và Australia - Ảnh 4. Đào tạo nguồn nhân lực chất lượng không chỉ là để tạo ra nguồn lợi cho chính mỗi doanh nghiệp mà đó còn là trách nhiệm xã hội. Hiện nay ở Australia rất nhiều lao động là nữ giới tham gia vào những công việc mà trước đây chỉ có nam giới mới làm và điều đáng bất ngờ là những công việc trước đây chỉ nghĩ là nam giới mới làm được thì nay lao động nữ giới còn làm rất tốt, mang lại hiệu quả rất cao. Theo bà Tash Fee, Giáo dục nghề nghiệp ở Việt Nam hiện nay nên khẳng định được vị thế của mình, phải có nhiều đổi mới trong đào tạo từ đó mới mang lại hiệu quả cao. Phát biểu bế mạc hội thảo, TS. Trương Anh Dũng, Phó Tổng cục trưởng Tổng Cục Giáo dục nghề nghiệp (Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội), nhấn mạnh, chúng ta cần rút ngắn khoảng cách Giáo dục nghề nghiệp giữa Việt Nam và Australia. Để rút ngắn khoảng cách này mỗi chúng ta đều có trách nhiệm, phải đổi mới, nâng cao chất lượng đào tạo, luôn chú trọng tạo thương hiệu cho mình. Đào tạo nguồn nhân lực chất lượng không chỉ là để tạo ra nguồn lợi cho chính mỗi doanh nghiệp mà đó còn là trách nhiệm xã hội. Hiện nay vẫn còn nhiều thách thức phía trước cần có sự trợ giúp của Chính phủ, bạn bè quốc tế để hai quốc gia gắn kết hơn, có những định hướng hợp tác hơn nữa trong tương lai.

Thông báo tuyển sinh năm 2019

Các điều kiện cần thiết để chuyển visa du học sang visa đi làm

Các điều kiện cần thiết để chuyển visa du học sang visa đi làm Nhưng cũng có nhiều bạn đã tốt nghiệp Đại học ở Việt Nam rồi, đi làm 1 - 2 năm xong lại muốn sang Nhật đổi đời, và sau khi sang đó được vài tháng hay 1 năm thì thấy bạn bè bảo nghỉ học để chuyển visa đi làm. Nhưng về cơ bản các bạn chỉ là nghe qua bạn bè nói hay bạn thấy bạn của bạn chuyển đổi visa đi làm rồi, không phải học nữa … Đa số các bạn đều chưa nắm được nguyên tắc chung về việc làm thế nào thì được chuyển đổi, điều kiện cần thiết để chuyển đổi visa du học sang visa đi làm là gì ?

Câu hỏi thường gặp khi phỏng vấn với trường Nhật ngữ

Câu hỏi thường gặp khi phỏng vấn với trường Nhật ngữ 1, Bạn tên là gì? おなまえは? 2, Bạn bao nhiêu tuổi? おいくつですか? 3, Gia đình bạn có bao nhiêu người? あなたのかぞくはなんにんいますか? 4, Bạn có người thân đang ở Nhật Bản không? にほんに かぞくがいますか? 5, Bạn đang học tiếng nhật ở đâu どこでにほんごをべんきょうしていますか? 6, Bạn đang làm nghề gì? ( Nếu đã đi làm) あなたのしごとはなんのしごとをしていますか?

Thúc đẩy hợp tác giáo dục nghề nghiệp giữa Việt Nam và Australia

Ngày 17/7/2018, tại trụ sở Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội, lãnh đạo Vụ Hợp tác quốc tế, Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp và Cục Việc làm đã có buổi làm việc với đoàn Quốc hội Australia, do ông Rowan Ramsey - Nghị sĩ Quốc hội, Viên chức đặc trách lỷ luật của Chính phủ, Chủ tịch Ủy ban Thường vụ Thư viện Quốc hội Australia dẫn đầu. Hai bên đã thảo luận về hoạt động hợp tác giữa Việt Nam và Australia về giáo dục nghề nghiệp, đặc biệt là nội dung về chuyển dịch lao động, nâng cao năng suất lao động và nâng cao cơ hội tiếp cận nguồn nhân lực chất lượng cao cho doanh nghiệp. Tại buổi tiếp, ông Trương Anh Dũng - Phó Tổng cục Trưởng Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp đã khái quát với đoàn Australia về hệ thống giáo dục nghề nghiệp ở Việt Nam. Ông Trương Anh Dũng cho biết, đây là lĩnh vực được Chính phủ Việt Nam rất coi trọng. Việt Nam hiện có hơn 2.000 cơ sở giáo dục nghề nghiệp, tuyển sinh 2,2 triệu học viên mỗi năm. Nhân lực qua giáo dục dạy nghề tại Việt Nam đã chiếm 75% tổng số lao động qua đào tạo, hy vọng thời gian tới sẽ đạt 80 - 85%. Chính phủ Việt Nam kỳ vọng sẽ đổi mới và nâng cao lĩnh vực này, tập trung vào nhân lực chất lượng cao.

NHỮNG ĐIỀU CẦN BIẾT KHI XKLD SINGAPORE

Tính đến thời điểm hiện tại lao động Việt Nam được rất nhiều thị trường lao động có nhu cầu tuyển dụng. Mỗi thị trường đều có những đặc điểm riêng phù hợp với từng đối tượng lao động. Gần đây nổi trội vẫn là thị trường Singapore, đây là một thị trường khá thu hút lao động Việt Nam không chỉ bởi công việc, mức lương mà còn cả vì con người văn hóa nơi đây.

Hàng loạt chính sách mới có hiệu lực từ tháng 5/2016

Hàng loạt chính sách mới có hiệu lực từ tháng 5/2016

‘Tâm Thư’ Của Thầy Văn Như Cương Gửi Cha Mẹ Học Sinh

Nhân dịp đầu năm học mới, thay vì một bản diễn văn báo cáo thành tích, PGS Văn Như Cương, Hiệu trưởng Trường phổ thông dân lập Lương Thế Vinh, đã có bức "tâm thư" gửi cha mẹ học sinh.

Diễn văn khai giảng của Giáo sư Văn Như Cương năm học 2015 - 2016

Hôm nay khai giảng lần thứ 26 trường Lương Thế Vinh, sau đây là bài phát biểu của tôi: Thưa Ban Giám Hiệu nhà trường và các thầy cô giáo, Thưa các vị phụ huynh, Cùng toàn thể các em học sinh thân yêu Thật là xúc động trong buổi tựu trường ngày hôm nay, chúng ta mặc cho mình bộ đồng phục với lá cờ linh thiêng của Tổ quốc Việt Nam yêu dấu! Tôi đề nghị mọi người cùng giơ cao bàn tay phải của mình, và đặt lên lồng ngực bên trái… Chúng ta sẽ cảm nhận tiếng đập của trái tim mình, một trong 90 triệu trái tim Việt nam, tiếng đập rộn ràng dưới sắc vàng của ngôi sao năm cánh.

Ý NGHĨA HOA ANH ĐÀO

Hoa anh đào (Sakura – katakana: サクラ, hiragana: さくら, hangul:벚나무,kanji: 桜 hay 櫻, hán-việt: anh) là hoa của các loài thực vật thuộc phân chi anh đào, chi Mận mơ, họ Hoa hồng; đặc biệt là của loài Prunus serrulata và một số loài khác chuyên để làm cảnh. Còn anh đào lấy quả hầu hết là các giống thuộc hay lai với các loài, Prunus avium, Prunus cerasus. Tên tiếng Anh: Cherry Blossom Hoa anh đào có 3 màu là màu trắng, hồng và đỏ. Thời gian tồn tại của một bông hoa anh đào thường kéo dài từ 7 đến 15 ngày, trung bình là khoảng 1 tuần. Tùy theo từng chủng loại hoa và điều kiện môi trường thời tiết mà tuổi thọ của hoa anh đào khác nhau.

Sự tích hoa Anh Đào

Sakura là quốc hoa của Nhật bản. Đặc điểm của nó là rơi trong khi còn đương độ tươi thắm. Hoa anh đào tượng trưng cho tinh thần võ sĩ đạo – samurai – biết chết một cách cao đẹp. Chuyện kể rằng, ngày xưa ở xứ Phù tang (Nhật bản) chưa có hoa anh đào như bây giờ. Tại một ngôi làng xinh xinh ven núi Phú Sĩ, có một chàng trai khôi ngô tuấn tú dũng cảm khác thường.

Nhật Bản sẽ hủy bỏ thi đại học trong 5 năm tới

Tờ Japan Times ngày 7.6 cho biết chính phủ Nhật Bản đã lên kế hoạch hủy bỏ kỳ thi tuyển sinh đại học quốc gia trong 5 năm tới. Một Ủy ban Chính phủ Nhật Bản bao gồm 15 người được thành lập để nghiên cứu một hệ thống thi đại học mới thay thế cho kỳ thi tuyển sinh đại học hiện tại, với người đứng đầu là Giáo sư Kaoru Kamata của Đại học Waseda.

Núi Phú Sĩ - Vẻ đẹp hùng vĩ của xứ Phù Tang

Là ngọn núi cao nhất Nhật Bản (3.776m), hình ảnh núi Phú Sĩ quanh năm tuyết phủ từ lâu đã đi vào thi ca, hội họa của không ít những tâm hồn yêu thiên nhiên hùng vĩ nhưng không kém phần lãng mạn xứ Phù Tang.

10 quy tắc trên bàn ăn của Nhật Bản

Washoku, văn hóa ẩm thực truyền thống của Nhật Bản là một trong rất nhiều di sản văn hóa phi vật thể thế giới được Unesco công nhận. Và khi nhắc tới nền văn hóa ẩm thực này, không cần phải giới thiệu nhiều thì bất cứ một du khách nào cũng biết tới hai đại diện khá nổi tiếng là sushi và tempura. Tuy nhiên không phải ai cũng biết được một số quy tắc cần có khi thưởng thức những món ăn độc đáo tới từ đất nước mặt trời mọc. Dưới đây là 10 quy tắc du khách nên biết để tránh rơi vào những tình huống không đáng có.

 1   2   3   4   5   6   7   8   9    » Tiếp    » 

 
Video clips
Loading the player...
Liên kết Website
Hỗ trợ trực tuyến

Hotline: - +8485 419 7888
Truy cập hôm nay: 39
Tất cả: 356340
Trang chủ |  Giới thiệu chung  |  Tổ chức Nhà trường  |  Tin tức - Sự kiện  |  Thông báo - Lịch công tác  |  Ngành nghề đào tạo  | Liên hệ
 
TRƯỜNG TRUNG CẤP NGHỀ VIỆT NHẬT
Số 146A - Đường Trần Phú - TP Hà Tĩnh - Tỉnh Hà Tĩnh;
Số 01 - Ngõ 01 - Đường Phan Đình Phùng - TP Hà Tĩnh 
Điện thoại:  +842392.494.666 - Hotline: +8485 419 7888
Email: truongvietnhat2008@gmail.com;
Website:www.truongvietnhat.com 

  việc làm I thông cống I